江蘇經貿職技學院“涉老”專業建設鍛煉學生技能

    歷久彌新的《天鵝湖》故事，從芭蕾舞臺轉移到了南京大方巷居家養老服務中心活動室，幾位老人與江蘇經貿職業技術學院的學生共同拉著一幅象征著“天鵝湖”的巨大黑色綢布，綢布上有一個藍色氣球、一個紅色氣球，分別代表“王子”和“公主”。隨著《天鵝湖》音樂的起伏，老人們小心翼翼地抖動著手中的布角，生怕氣球掉下來。直到一曲終了，兩個氣球緩緩滾到一起，象征著有情人終成眷屬，老人們才長舒一口氣，停下休息。這是前不久江蘇經貿職業技術學院“助老服務嘉年華”活動現場的一幕。

　　面對我國社會老齡化、高齡化、空巢化的加劇，2012年起，江蘇經貿職業技術學院的老年產業管理學院每年要舉辦幾百場這樣的活動，幾乎覆蓋南京所有的老年人社區，并輻射到江蘇蘇州、無錫，安徽馬鞍山，浙江杭州等地，活動所用的模式還有一個時髦的名字——音樂介入養老照護。

　　“‘音樂照護’是借助動人的旋律，帶動老人進行肢體活動，進而保持身心愉悅，促進其運動感覺和智能方面的改善?！崩夏戤a業管理學院院長石曉燕說，從2007年開始，學院就相繼創辦社會工作（老年）、體育保?。ɡ夏赀\動與保健）等專業的“涉老”專業，并獨辟蹊徑從臺灣引入“音樂介入養老照護”等專業課程和服務項目，為老年人提供專業的健康照護服務，提高老年人晚年生活的幸福感。

　　石曉燕帶記者來到了位于南京市江寧區的康馨老年公寓，在一個上百平方米的多功能廳中，該校師生組成的志愿者正在和老人們互動。隨著音樂《波斯市場》的響起，各類輔具在老人和專業團隊默契配合下發出優美的旋律?！皼]想到柔美的音樂加上簡單的動作能有這么神奇而特殊的效果，讓我感到很高興。”老人劉玲樂得合不攏嘴。“現在的敬老愛老有一個誤區，認為老人只要不愁吃穿，就能過得好好的，忽視了老年人的精神訴求，忽視了對他們的精神慰藉?！笔瘯匝嗾f，“音樂介入在中國還是一個新鮮詞匯，我們要在音樂帶動下，真正進入老年人的世界，了解他們、幫助他們、關心他們，讓他們晚年更舒心、更開心。”

　　“音樂介入養老照護”項目的引入，助推了江蘇經貿職業技術學院“涉老”專業建設，鍛煉了學生的專業技能，夯實了學生“愛心、奉獻、專業、堅守”的專業價值觀。2012年，江蘇經貿學院老年服務與管理專業成為國家示范（骨干）校重點建設專業。2014年，“涉老”專業學生吳曉莉以小企業家身份與政府合作建立居家養老服務中心，實現生產經營與教學管理對接、生產性實訓與創業孵化并行、社會服務與社會輻射能力同步提升。