石家莊職業技術學院：成就“一體兩翼”辦學格局 推進職業教育創新發展

校園風光

石家莊市社區教育指導中心與石家莊市社區教育學院落戶石家莊職業技術學院

學院汽車專業畢業生李寧奪得全球奧迪服務杯冠軍

她，深耕細作，一點一滴默默地耕耘著職業教育這片熱土；她，探索創新，一步一步堅定地走出了獨具特色的職業教育之路；她，就是石家莊職業技術學院。

辦學30余年間，她先后榮獲全國職業教育先進單位、全國職業院校魅力校園、中國專科院校排行榜前100強、“河北高?？诒瘛惫k高等專科院校第一名、國家優質高職院校立項單位等榮譽。已過而立之年的她，如今越發的成熟與自信，“一體兩翼”的辦學格局為學院今后的長足發展奠定了堅實基礎；校企合作雙主體跨界辦學在創新發展中更加融合與和諧；具有人文情懷的幸福校園建設讓其中的學子快樂成長，雖然歲月匆匆，但每一個她的學生的身上都兼具了這座知識殿堂的精神與情懷。

格局 鑄就“一體兩翼”辦學格局

學院30余年的發展，育人楷模潤物無聲的教育和專業專注的教學孕育著前來求學的莘莘學子。學院在幸福校園建設、開放式辦學、精品校園建設、大學生創新創業、招生就業“雙優”工程以及服務社會等方面取得了顯著成績，形成了以高職教育為主體，廣播電視教育和社區教育為兩翼的獨具特色的“一體兩翼”辦學格局，為區域經濟社會發展做出了突出貢獻。

學院充分發揮職業教育的專業優勢，注重引入新興、朝陽行業，主動為百余家企業的產品研發、技術創新、品牌升級等提供智力支持，引導企業實現創新轉型升級，提升核心競爭力。如，信息工程系與河北星聚科技公司聯合開發“慧眼智能監控系統”，為企業帶來800余萬元經濟效益；化工系師生與合佳化學品有限公司合作完成市級科研項目2項，為企業創造經濟效益300余萬元。

“石家莊市廣播電視大學”的教學資源增強了該院辦學上的開放性。近年來，學院秉承開放辦學的理念，承擔了“石家莊市對口援疆培訓少數民族普通高校畢業生”工作，完成了對新疆庫爾勒市2期300余名學員的培訓任務；大力開展送科技下鄉活動，積極參與下崗職工再就業培訓、一村一名大學生工程、對口幫扶工程。目前，學院是河北省省本級農村勞動力轉移培訓陽光工程、河北省省本級就業再就業、石家莊裝飾裝修行業等15家冠名單位或行業的員工培訓基地。

“石家莊市社區教育指導中心”“石家莊市社區教育學院”落戶石家莊職業技術學院，進一步擴大了該院的社會影響力。該院與市教育局、民政局及各縣積極聯系，開展了2015年石家莊市“百姓學習之星”評選活動，舉辦了“百姓攝影大賽”活動，在全市創造了全民學習加終身學習的良好氛圍。

跨界 雙主體辦學，校企創新融合

石家莊職業技術學院2004年就率先開展校企合作雙主體辦學改革，大膽引入企業合作，創辦了軟件學院。校企雙方共同成立董事會，實行董事會領導下的院長負責制，軟件學院院長由企方選派，書記由校方選派，企業真正成為職業教育的辦學主體。

從組織結構上，軟件學院是石家莊職業技術學院的一個教學單位，但比其它系部享有更大的自主權；軟件學院又是企業的事業部之一，可充分利用企業各項資源。從教學管理上，學院與新龍科技集團、河北省軟件與信息服務業協會共同制定專業人才培養方案，師資由學院和新龍科技集團雙方構成；學院通過師資審核、方案審定等，確保了人才培養的方向和質量。從學生發展上，校企雙方制定專業方向，學院分配下達計劃招生指標，按協議劃撥管理經費；新龍科技集團聯合軟件與信息服務業協會為軟件學院畢業生提供就業崗位和服務，推薦安排學生就業。經過10年的醞釀發展，該院校企雙主體辦學取得了累累碩果。反映雙主體辦學經驗的專著《知行至遠》一書正式出版。學生專業對口就業率達92.55%，其中留在北京就業的高達78%以上，畢業后工作兩年以上的學生月薪在1萬至2萬元。由于學生素質好，在企業供不應求，企業主動上門尋求訂單培養的日益增多。

目前，該院雙主體辦學模式已經拓展到電氣與電子、化工、機電、建筑、藝術、動漫等諸多專業，這些專業根據各自特點都形成了獨具特色的人才培養模式。如該院藝術系教師團隊與合作單位聯合制作出品擁有自主知識產權的大型系列非遺紀錄片《技藝中國》，引進項目資金達1000余萬元。動畫學院參與制作的百集三維動畫片《鋼仔特攻隊》在央視播出，三維動畫片《趙云傳》被列為河北省動漫文化產業五個重點項目之一。機電工程系攜手京津冀15家企業聯合辦學，電氣與電子工程系與格力電氣等7家企業簽訂訂單班……豐富、實在的辦學成果，把石家莊職業技術學院校企合作辦學推向了新的更高境界。

情懷 幸福校園育職業達人

石家莊職業技術學院大力實施辦學創新改革，目的是培養高素質的職業人才。該院在雙主體辦學取得顯著成績的同時，積極推進幸福校園建設、開放式教學改革、學生創新創業培養模式改革，為莘莘學子的成功人生、幸福人生奠定堅實的基礎。

實施幸福校園標準化建設，培養幸福的職業達人。不久前，學院出版了國內首部系統探索幸福校園建設的專著《幸福校園建設理論與實踐》，努力把幸福校園建設、開放式教學與個性化發展相結合，制定了學生個性化發展規劃，把補充性課程教學、融合性課程教學逐步滲透到教學中，形成了促進學生個性化發展的工作體系。美術班、音樂班、管理班、體育特長班等個性特長班，已經在學院開花結果。

開放式教學，讓學生變苦練為樂練，讓教師感受到知識之美、發展之美。學院于2013年開展了“開放式”教學探索，成立了開放式教學探索基礎班、風格班和模式班。學院積極推進“教授治學”，支持教職工出國培訓進修，學習國外先進的教育教學方法，與國內、外其他院校開展合作，進行學術交流；緊緊抓住參與主體的雙邊性、教學空間與方法三結合、課外參與項目、校企合作的實質性等特點對開放式教學進行廣泛深入的研討，教師們的思想觀念、理論水平得到了大幅提升，方式方法得到了轉變，課堂教學體現了一定程度上的開放性，學生學習的自主性得到了進一步增強。

創新學生技能培養模式，為學生成才打開立體通道。一是始終秉承“要做事先做人”的教育理念，精心培育“崇德、修身、博學、篤行”的校園文化精神。二是切實開展研究型學習和工作，通過抓大項目，依托研發平臺，努力培養學生的工作技能和社會責任感。三是高度重視學生個性化教育與創新創業能力的培養和鍛煉，采取多種舉措激發學生創新創業熱情，幫助學生實現就業、創業夢想。在應屆畢業生中，機電系王佳浩同學創辦的石家莊夢際科技有限公司，月營業額達10萬以上；經貿系高敬龍同學創辦的河北高地文化傳播有限公司已經與天山海世界等大型公司簽訂了合作協議。

付出成就榮耀！該院管理系2014級文秘會展專業70余名學生，赴2016唐山世界園藝博覽會做服務工作，他們優良的職業素養和優異的職業能力得到省委主要領導的熱情夸贊；該院管理系畢業生常宇杰在天津衛視大型職場招聘、求職真人秀節目——“非你莫屬”的舞臺上被“優勝教育”集團攬入麾下；該院機電工程系代表隊創意的“硬幣分類清點機”榮獲河北省教育廳主辦的2016年河北省大學生機械創新設計大賽暨第七屆全國大學生機械創新設計大賽河北分區預賽特等獎，成為河北省參賽院校中唯一獲此殊榮的高職院校。石家莊職業技術學院用一組組數據一項項榮譽，完美勾勒了幸福的弧線，詮釋了幸福校園的涵義。