2025年河北省高考志愿填報智能參考系統（以下簡稱參考系統）宣講會5月22日在石家莊召開。本次宣講會就參考系統使用以及志愿填報的規則和注意事項進行專題宣講。參考系統是省教育考試院研發，面向全省考生免費提供高考志愿填報參考服務的官方平臺，具有權威性、科學性、公益性、高效便捷等特點。

今年的參考系統在以往基礎上，從以下幾方面進一步修改完善：第一，合并了登錄入口。普通類、藝術類、體育類、對口類考生從同一個入口登錄，系統根據考生號自動確定考生類型，考生可在輸入個人信息之后選擇批次。登錄時，增加了信息驗證環節。第二，解決了音樂教育和音樂表演兼報問題。音樂類考生可以一次性輸入兩個類別的成績，在兩個類別間自由切換，分別選擇音樂教育和音樂表演進行志愿篩選，分別導出音樂教育和音樂表演的意向志愿。第三，調整了推薦志愿中“穩”的閾值。通過數據參數的調整，增加了考生“穩”的區間選擇范圍。第四，給考生提供了一次修改個人信息的權限?？忌稍谥刂妹艽a時選擇是否重置個人信息，如果選擇“是”，在重置為初始密碼時，考生之前輸入系統的個人信息同時清空，需重新輸入個人信息。第五，完善了系統使用提示。除了將各種提示信息調整的更加顯著，還專門制作了若干小視頻，就各個關鍵操作環節分別予以說明。第六，增加了對口考試志愿填報智能參考功能。依據我省對口升學考試最新政策，研發新增對口模塊，為對口考生提供志愿填報參考服務。

參考系統將在今年的高考本科段、專科段集中填報志愿期間正式開放。屆時，考生登錄河北省教育考試院官網或者河北招生考試信息服務網首頁，點擊“河北省高考志愿填報智能參考系統”或者直接輸入系統登錄網址（www.hbzyck.com）即可進入系統登錄頁面?？忌ㄟ^輸入考生號（也就是用戶名）、身份證號后6位（也就是初始密碼）登錄，首次登錄系統會提示修改密碼?？忌鷳咨票９芸忌?、身份證號、密碼等信息不外泄。

省教育考試院制定了參考系統宣傳推廣工作方案，通過線上線下多種渠道加強宣傳，讓考生應知盡知，應用盡用。此外，還在全省組建了近1400個高考咨詢服務站，于志愿填報期間在全省各設區市舉辦河北省2025年全國重點高?，F場咨詢會，多措并舉“優化志愿填報服務”。

特別提醒考生，參考系統不是正式填報志愿的系統，只是給考生選擇志愿提供參考?？忌⒁鈪^分清楚參考系統與志愿填報系統這兩個系統的密碼，不要混淆。

河北省教育考試院從未授權或委托任何第三方機構或個人制作發放參考系統使用卡，使用本系統不收取任何人任何費用。

來源：河北省教育考試院

根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》《普通本科學校設置暫行規定》《本科層次職業學校設置標準（試行）》等有關規定以及第八屆全國高等學校設置評議委員會考察評議結果，經教育部黨組會議審議，擬同意設置安徽第二醫學院等32所學校，現予公示。

公示時間為2025年5月22日至5月28日。期間，如對設置學校有不同意見，請署名向我們反映。

通信地址：北京市西城區大木倉胡同37號，教育部發展規劃司，郵編：100816

傳真：010-66020442

電子郵箱：ghsszc@moe.edu.cn

附件：擬同意設置本科高等學校名單

教育部發展規劃司

2025年5月22日

教思政廳函〔2025〕10號

各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門，新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校黨委、部省合建各高等學校黨委：

??為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，學習貫徹習近平文化思想和全國教育大會精神，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，組織引導廣大師生全面深入了解中華文明的歷史，堅定文化自信，堅持守正創新，著力賡續中華文脈，發展社會主義先進文化，弘揚革命文化，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，更好擔負起推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明的文化使命，教育部決定舉辦2025年高?！岸Y敬中華優秀傳統文化”宣傳教育活動。現將有關事宜通知如下。

??一、活動主題

??賡續歷史文脈 堅定文化自信 推動文化繁榮

??二、組織單位

??主辦單位：教育部思想政治工作司

??承辦單位：教育部宣傳教育中心、上海交通大學

??協辦單位：微言教育、全國高校思想政治工作網、中國大學生在線、全國高校博物館育人聯盟、新華網、央視網

??三、活動時間

??2025年5月至12月

??四、活動內容

??（一）“國學天地”知識競答。組織高校師生深入學習貫徹習近平文化思想，聚焦中華優秀傳統文化傳承創新發展，了解學習中華優秀傳統文化的重要元素和中華文明的突出特性，探尋文化歷史，掌握發展脈絡，以國學知識競答形式，深入了解五千年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，從中汲取營養和智慧，練好內功、提升修養，不斷增強文化自信。

??（二）“數智未來”煥活傳統文化案例征集。隨著人工智能等新技術的快速發展，數智賦能文博展示、文化傳承傳播、文藝新業態發展等已經越來越廣泛。組織高校圍繞“何以中華——中華文明精神溯源”“美美與共——構建人類命運共同體”等方向，結合通過數字新技術讓傳統文化煥發新活力，使寶貴的文化遺產更加生動立體、活靈活現，助力廣大高校師生和社會各界更好地感受中華文明的無窮魅力。

??（三）“烽火記憶”高校紅色故事征集。為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，組織高校師生搜集和整理革命戰爭年代高校的史料和故事，走訪革命遺跡，邀請老黨員、老戰士、專家學者、青年師生講述紅色故事，通過紀錄片、微電影、微黨課等多種形式傳承弘揚革命精神，激勵年輕一代賡續紅色血脈，克服一切艱難險阻，為實現中華民族偉大復興不懈奮斗。

??（四）“魅力非遺”原創作品征集。中國文化源遠流長，中華文明博大精深。為弘揚和傳承中華非物質文化遺產，鼓勵高校師生深入挖掘和記錄傳統音樂、舞蹈、戲劇、民間美術、民俗及傳統工藝等非遺項目，組織廣大師生通過文字、圖片和視頻創作等多種形式，展現高校非遺技藝的獨特魅力，引導年輕一代自覺傳承發展中華優秀傳統文化。

??五、活動安排

??（一）活動啟動（5月）。各地各高校根據通知精神，結合實際制定工作方案，做好動員部署。各承辦單位、協辦單位做好各項活動組織籌辦工作，設置優秀作品展示平臺。

??（二）高校組織（5月至7月）。各高校結合實際組織開展宣傳教育活動，組織本校學生積極參與“國學天地”知識競答，遴選優秀作品參加展示。“數智未來”“烽火記憶”“魅力非遺”等三類作品，每高校指定專人負責，每類限推1項，于2025年7月1日前掃描附件中的二維碼申請各類型作品的填報權限，待審核通過后，于7月31日前登錄全國高校思想政治工作網“高校思想政治工作申報系統”（https://fuwu.sizhengwang.cn/control/login）填報信息，并上傳成果作品及加蓋學校公章PDF版的《2025年高?！岸Y敬中華優秀傳統文化”宣傳教育活動成果征集表》。

??（三）審核把關（8月至9月）。教育部組織專家對各校推薦的作品進行審核，保證參與集中展示的作品導向正確、思想積極、質量過硬。知識競答將綜合答題正確率、完成時間等因素對優秀學員頒發“國學小達人”電子學習認證證明。

??（四）宣傳展示（10月至12月）。優秀作品在媒體平臺、中國大學生在線新媒體平臺全網推送?；顒悠陂g，平臺對各高校活動開展情況進行常態化推送，各高校可充分利用官網及學校微博、微信、短視頻等新媒體平臺帶#禮敬中華#、#傳承的力量#等話題標簽對本校優秀作品進行網絡傳播，拓展活動成效，新媒體平臺可同時@微言教育 @中國大學生在線進行互動。

??六、活動要求

??（一）加強領導，廣泛動員。各地各高校要將活動與貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，學習貫徹習近平文化思想統籌謀劃、一體推動。各地要加強領導、精心組織，充分發揮“一站式”學生社區在中華優秀傳統文化弘揚和傳承中的重要作用，鼓勵廣大師生積極參與。

??（二）打造品牌，形成示范。各地各高校要堅持貼近師生、貼近實際，組織開展富有時代氣息、體現文化內涵、具有價值導向的校園文化品牌活動，充分挖掘學生社區文化建設中的特色亮點和做法成效，并及時進行宣傳推廣，積極打造書香社區，形成傳承發展中華優秀傳統文化的良好局面。

??（三）壓實責任，務求實效。各地各高校要堅持社會主義核心價值觀，筑牢網上網下意識形態陣地，專人負責、細化分工、倒排工期，確保各項工作穩步推進、取得實效。有關做法和經驗及時以信息、簡報等形式報送教育部。

??七、聯系方式

??上海交通大學：021-34206231

??全國高校思想政治工作網：010-56803635、010-56803633

??中國大學生在線：010-58603663、010-56803652

??教育部宣傳教育中心：010-66096859

??教育部思想政治工作司：010-66096672

??附件：1.知識競答工作要求

?????2.“數智未來”“烽火記憶”“魅力非遺”作品報送要求

?????3.2025年高?！岸Y敬中華優秀傳統文化”宣傳教育活動成果征集表

教育部辦公廳

2025年5月8日

教就業廳函〔2025〕14號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、廣播電視局，新疆生產建設兵團教育局、文化體育廣電和旅游局，教育部部屬各高等學校、部省合建各高等學校，全國廣電新媒體聯盟各成員單位：

??為貫徹黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作的決策部署，落實全國教育大會、全國宣傳思想文化工作會議和全國廣播電視工作會議精神，充分宣傳高校畢業生就業典型人物和就業典型高校經驗做法，全力促進高校畢業生高質量充分就業，教育部和國家廣播電視總局決定聯合開展2025年高校畢業生就業典型宣傳季活動?，F將有關事項通知如下。

??一、活動目標

??充分發揮教育宣傳作用和廣電視聽貼近群眾的傳播優勢，深入開展高校畢業生就業宣傳活動，深度挖掘就業典型人物成長事跡，通過沉浸式呈現基層就業實踐案例，系統梳理多元職業發展路徑，生動詮釋當代青年扎根一線、服務社會的使命擔當。聚焦就業典型高校創新實踐，系統化梳理校企協同育人模式及特色就業指導體系，凝練形成可復制推廣的基層就業促進范式，發揮示范帶頭作用，著力提升就業育人質效，助力構建高校就業工作新格局。

??二、組織機構

??指導單位：教育部高校學生司（高校畢業生就業服務司）、國家廣播電視總局宣傳司

??主辦單位：教育部宣傳教育中心、全國廣電新媒體聯盟

??承辦單位：湖南大學、中國青年報社、浙江衛視（中國藍新平臺）、湖南教育電視臺

??協辦單位：中國美術學院、教育部學生服務與素質發展中心、中國教育發展基金會、中國教育電視臺、中國教育報

??三、活動時間

??2025年4月—9月

??四、活動內容

??緊密結合各地各高校實際，以師生喜聞樂見的方式，策劃組織開展一系列融媒體直播、一系列微視頻征集、一系列公益廣告征集、一系列社會實踐采風等“四個一”系列就業宣傳教育活動。宣傳引導高校畢業生認真做好職業規劃，積極主動就業，投身基層事業。深入挖掘宣傳就業典型高校就業工作的優秀做法，同題共答促進高質量就業。

??（一）“春天‘職’播正當時”融媒體直播。與“春季促就業攻堅行動”同步，聚焦區域供需對接活動和高校促就業活動，依托全國廣電新媒體聯盟開展融媒體直播，反映地方與高校促就業的積極行動，彰顯畢業生筑夢新時代的青春風采。

??（二）“職業規劃故事匯”微視頻征集。聚焦高校畢業生職業規劃全景，通過鏡頭展現科學規劃、精準定位、實踐成長的完整路徑，重點挖掘各校第二屆全國大學生職業規劃大賽總決賽選手、大學生志愿服務西部計劃志愿者、“高校畢業生基層就業卓越獎學金”獲得者等優秀畢業生的職業規劃故事，以生動敘事呈現生涯規劃對就業的價值引領，引導學生想就業，幫助學生能就業、就好業。

??（三）“促進就業有妙招”公益廣告征集。引導高校聚焦就業服務創新實踐，圍繞高校就業工作關鍵領域，創作一批創新性、實效性、示范性強的視頻類、動畫類、平面海報類作品，推動各高校互學互鑒、提質增效，以精準化服務破解就業難題，助力畢業生實現高質量充分就業。

??（四）“寶藏職業大發現”社會實踐采風。依托高校暑期社會實踐平臺，組織師生深入鄉村、基層、企業等，對話就業創業典型人物、大學生志愿服務西部計劃優秀志愿者，重點展現促進西部發展、實施鄉村振興、開展基層治理、推動產業升級中涌現出的新職業、特色職業等，用真實案例詮釋基層就業的價值內涵，激發畢業生投身西部服務、鄉村振興、基層治理、產業發展的主動性和積極性。

??五、活動安排

??（一）高校組織。融媒體直播活動由全國廣電新媒體聯盟負責組織實施，相關聯盟單位與就業典型高校點對點開展直播。相關高校要積極配合、全力支持。鼓勵有條件的高校結合實際，自主開展就業融媒體直播活動，活動案例可以通訊稿形式（格式和報送要求見附件1）于2025年5月30日前向教育部宣傳教育中心投稿。

??微視頻、公益廣告征集活動由湖南大學負責組織實施。各地各高校要充分組織動員師生參與活動，有組織地創作一批優秀微視頻、公益廣告作品，按照相應格式要求（附件2、附件3）于2025年6月9日前報送至學校所在地省級教育行政部門。

??暑期社會實踐采風將選取典型區域打造樣板，鼓勵各地各高校參照活動形式和內容，自主開展相關活動?；顒影咐梢酝ㄓ嵏逍问剑ǜ袷胶蛨笏鸵笠姼郊?）于2025年9月5日前向教育部宣傳教育中心投稿。

??（二）省級推薦。各省級教育行政部門要明確負責部門精心做好活動組織和作品推薦工作，于2025年7月7日前按屬地高校數量5%分別推薦微視頻、公益廣告兩個系列活動優秀作品，填寫《微視頻、公益廣告優秀作品推薦匯總表》（附件5）和《省級教育行政部門工作聯系信息表》（附件6），并按要求報送教育部學生服務與素質發展中心。

??（三）宣傳展示。按照政治意識強、思想立意深、藝術水準高、內容創意好，體現新時代文化繁榮圖景和青年陽光積極向上的美好精神面貌要求，教育部、國家廣播電視總局將指導高校組織專家對各地推薦作品擇優在主流媒體和網絡平臺進行全國展播，鼓勵高校開展線下聯展。

??六、活動要求

??（一）提高站位，強化政治擔當。各省級教育、廣電工作部門要從落實立德樹人根本任務的視角認識就業宣傳工作，立足加快推進教育強國建設認真做好就業宣傳工作，以卓有成效的宣傳引領師生聽黨話、跟黨走，促進高校畢業生高質量充分就業。

??（二）扎實開展，提升工作質效。各高校要按照通知要求，結合本地本校實際，創新工作方式方法，積極組織動員學校師生廣泛參與，提高活動效率效能，確?；顒尤〉脤嵭?。

??（三）加強宣傳，營造濃厚氛圍。各地廣電工作部門要充分發揮全媒體傳播優勢，加強活動宣傳引導，實現教育宣傳聯動，積極營造濃厚氛圍，確?；顒悠椒€、有序開展。

??附件：1.自主開展就業融媒體直播、社會實踐采風活動案例通訊稿投稿要求及信息登記表

?????2.微視頻作品格式要求、提交方式及推薦表

?????3.公益廣告作品格式要求、提交方式及推薦表

?????4.微視頻、公益廣告優秀作品推薦匯總表

?????5.省級教育行政部門工作聯系信息表

教育部辦公廳 國家廣播電視總局辦公廳

2025年4月27日

遷安市職教中心（遷安市技師學院）

學校簡介

（點擊圖片觀看視頻）

遷安市職教中心（遷安市技師學院）是一所融中等職業教育、技工教育、成人教育、各類職業培訓為一體的多功能、綜合性公辦職業學校。學校建于1983年，先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國職業教育先進單位、全國科教興農先進學校、國家中等職業教育改革發展示范校、黃炎培職業教育獎等國家榮譽，是國家級高技能人才培訓基地、全國首批1+X證書制度試點學校，連續9年進入河北省中等職業教育質量提升工程精品校建設序列。

學校規劃占地36.8萬平方米，建筑面積13.6萬平方米，現開設自動化、信息技術、裝備制造等15個專業，建有面向社會的十大開放性職業教育公共實訓中心，設備總值9123萬元?，F有教職工360人，全日制在校生6486名，年均職業培訓18000人次。

學校堅持類型定位，大力推進產教融合、校企合作和集團化辦學，構建了育訓并舉的大職教格局，形成了政行企校統籌推進職教發展的良性機制，累計培養8.1萬畢業生、培訓19.2萬人次，為市域經濟社會發展提供了堅實人才和智力支撐。

職教探校|云端校園開放日

AI智能在線問答時刻在線

點擊識別二維碼即可了解學校更多詳情

云端博覽|漫游數字校園

長按識別二維碼

進入學校3D展廳

線上暢游校園

五金閃耀|唐山職教新基建

（點擊圖片觀看更多）

精彩瞬間|大賽成果展示

（點擊圖片觀看更多）

數智創新|AI賦能職業教育

（點擊圖片觀看更多）

樂亭縣綜合職業技術學校

學校簡介

樂亭縣綜合職業技術學校創辦于1993年，是一所與時俱進，蓬勃發展的現代化公辦全日制中職學校，秉持“尚德修身 博學多能”的校訓精神，堅守“升學者榜上有名 就業者腳下有路”的辦學理念，先后獲評“國家級重點中等職業學?！薄皣衣殬I技能鑒定所”“全國‘1+X’證書制度試點院?！薄昂颖笔∶浦械嚷殬I學校”“河北省職業教育先進單位”“河北省文明禮儀示范?！薄昂颖笔〗虒W改革先進單位”“河北省德育工作先進單位”“河北省高技能人才培訓基地”“河北省首批職業技能等級認定社會培訓評價組織”等稱號。

學校占地170畝，基礎設施完善，育人環境優美，人文氛圍濃厚。開設17個專業,其中，汽車運用與維修、數控技術應用、電氣設備運行與控制三個專業為省級骨干專業。全日制在校生2630人，建有高標準實訓室62個，全日制在校生2630人，教職工300余人，其中正高級講師3人，中高級職稱占比85%，“雙師型”教師占比86.86%。

學校始終堅持黨建引領，立德樹人。在“‘釗’耀故里‘紅’潤匠心”大思政品牌創建、河北省對口高考、社會培訓與技能鑒定以及技能大賽等方面一直位列全省前列。辦學成果先后被新華社、人民日報、學習強國、中國教育報、中國青年報、河北教育、河北工人報等各級主流媒體宣傳報道。

職教探校|云端校園開放日

AI智能在線問答時刻在線

點擊識別二維碼即可了解學校更多詳情

云端博覽|漫游數字校園

長按識別二維碼

進入學校3D展廳

線上暢游校園

五金閃耀|唐山職教新基建

精彩瞬間|大賽成果展示

（部分展示）

數智創新|AI賦能職業教育

5月15日，遷安市職教中心（遷安市技師學院）2025年職業教育活動周暨第十一屆技能節啟動儀式在機械樓南廣場舉行。本次活動以“一技在手 一生無憂”為主題，旨在通過系列技能展示與交流活動，弘揚工匠精神，深化產教融合，全面展現職業教育服務經濟社會發展的成果。遷安市教育局領導、企業代表及全校師生代表共同見證了這一盛會。

啟動儀式在熱烈的氛圍中拉開帷幕。儀式由副校長喬玉豐主持。常務副校長鄭立冬致辭。他強調，職教活動周是展示職業教育風采、凝聚社會共識的重要平臺，學校將以此次活動為契機，進一步推動教學改革、強化技能育人，為地方經濟發展輸送更多高素質技術技能人才。

2024年世界職業院校技能大賽銅獎獲得者馬浩然作為學生代表分享了自己的成長歷程，從技能“小白”到全國職業院校技能大賽銅牌獲得者的轉變。他感慨地說：“職業教育讓我找到了人生舞臺，未來將繼續秉承工匠精神，打磨技藝，用雙手創造價值?！?/span>

2024年世界職業院校技能大賽、省賽優秀指導教師朱海兵結合指導學生參賽的經歷，指出技能教育承載著“技術傳承與品格塑造的雙重使命”。他表示今后將以更堅定的步伐踐行育人初心，培養更多高素質技術技能人才。

唐山松汀鋼鐵有限公司人力資源處處長耿曉輝作為企業代表發言。他表示，遷安市職教中心的畢業生憑借扎實的專業技能和敬業精神，已成為企業發展的中堅力量，他期待未來能深化校企合作，共同培育符合產業需求的高素質人才。

遷安市教育局四級調研員張新松在講話中充分肯定了學校的辦學成效，并呼吁各界“深耕校企合作，共育時代棟梁”，為“北方水城 美麗遷安”建設提供人才支撐。

隨著學校黨委書記李爽宣布活動正式啟動，現場掌聲雷動。隨后，學生們獻上了《國風墨韻》舞蹈表演，展現了職教人昂揚向上的精神風貌。儀式結束后，與會嘉賓觀摩了機械加工、茶藝、助農直播等技能展示，近距離感受職業教育的魅力

本次職業教育活動周將陸續開展為優秀學生送喜報、企業家進校園、技能節等多項活動，全面展示學校辦學成果，激勵廣大學子走技能成才、技能報國之路，為經濟社會高質量發展注入青春動能。

供稿：校辦室

編輯：楊靜 楊 航 

校對：馬驥

責編：凌凡

來源：遷安職教中心

5月14日，唐山市2025年職業教育活動周啟動儀式暨“全國職教名校長進唐山”交流研討活動，在唐山盛大啟幕。全國職教名校長、我校黨委書記張鐵莊擔任研討會主持，攜手全國職教領域專家、名校長，以“中職學校高質量發展”為主題，通過“專家引領+名校實踐”的雙向賦能模式，共探中職教育高質量發展新路徑。

研討會首日，教育部國家教學名師劉紅燕教授以“對發展中職教育的一點思考”為題作開題報告，系統梳理了中職教育發展的關鍵挑戰與創新路徑，為研討奠定理論基調。在名校長交流環節，河北涿州職教中心校長張劍鋒聚焦“涿州職教中心內涵建設與軟實力提升的實踐探索”，分享“職教與區域經濟同頻共振”的河北經驗；天津第一商業學校書記郭葳解讀“加快建設現代職業教育體系培養高技能人才的天津方案”，展示“雙優校”建設引領的改革實踐；北京豐臺區職業教育中心校長趙愛芹以“頭雁引領、新質發展”為題，結合國家級課題，提出特色化辦學與創新人才培養的北京路徑。三地實踐案例兼具理論深度與實操價值，引發與會者熱烈共鳴。

會上，深圳職業技術大學教授劉紅燕等權威專家帶來前沿理論指引，北京、天津、河北等地名校長分享改革實踐經驗，為唐山乃至全國職業教育改革提供了可借鑒的“實踐范例”，凝聚起“以高質量職教賦能技能強國”的核心共識。

職業教育前途廣闊，高質量發展正當其時。此次研討會不僅是一次思想碰撞的盛宴，更是玉田職教中心邁向改革深水區的新起點。我校將以此次活動為契機，持續搭建開放合作平臺，與全國職教同仁攜手，以更務實的行動、更創新的機制，共同書寫中職教育服務國家戰略的嶄新篇章！

校對：于 杰 

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

黨政綜合辦公室

5月13日，玉田職教中心迎來一場融合“賽、研、展”的職教盛會——2025年職教活動周啟動儀式暨“密寶唐”聯盟學生技能比賽、新時代職業學校名校長玉田研修開班典禮在此隆重舉行。唐山市教育局職成科王娜、高海波兩位領導，玉田縣教育局一級主任科員鄭志剛，全國職教名校長北京外事學校校長田雅莉，山西大同市第二高級職業中學校長劉寰，山西晉中市職業中專副校長趙昊，涿州市職業技術教育中心校長張劍鋒等全國職教領域知名校長，以及來自密云、寶坻、唐山三地5所中職學校的參賽師生、裁判代表共300余人齊聚一堂，共同見證職教活動周啟幕，共話職業教育高質量發展新路徑。啟動儀式由玉田職教中心黨委副書記、校長張婧主持。

啟動儀式：共啟職教新程

活動伊始，玉田縣教育局一級主任科員鄭志剛率先致辭；隨后，密云職教中心裁判代表莊嚴宣誓；寶坻職教中心參賽學生代表也鄭重表態；玉田職教中心黨委書記張鐵莊為全國名校長頒發指導專家證書；最后，唐山市教育局職成科科長王娜發表講話，并隨即宣布2025年職教活動周正式拉開帷幕。

校園風采：領略職教魅力

開幕式結束后，職業學校名校長們開啟校園參觀之旅。在校史館，學校黨委書記張鐵莊為來訪職業教育名校長們帶來沉浸式校史講解，一幅幅珍貴照片、一件件記憶展品，清晰展現學校的輝煌成就與發展脈絡。

隨后，名校長們來到團建廣場，參觀各參賽學校創意作品展?，F場展品琳瑯滿目，從精美的手工藝品到充滿科技感的創新設計，充分展現學生的奇思妙想與扎實專業功底。各校介紹人員熱情分享作品創意與制作過程，名校長們不時駐足交流，對學生的創新能力贊不絕口。

在機加專業實訓室，教務處與機加專業部負責人分別介紹"密寶唐"技能比賽籌備亮點及實訓室的先進設備、產教融合實踐成果，展現學校在智能裝備制造領域的教學實力，體現學校特色的人才培養模式。

途經校園東側甬路時，張鐵莊書記介紹了學校在校園建設、黨建團建方面的特色成果。

在參觀完機械機電實訓樓后，名校長們來到鄉村振興產業學院，黨委書記張鐵莊通過展室陳列，介紹學院在農產品加工、農村電商、鄉村旅游等專業的建設實踐，展示職業教育助力鄉村振興的積極作為。

企業調研：觸摸產業脈搏

下午，張鐵莊書記、張江副校長陪同名校長們開啟校企合作企業調研之旅。他們首站抵達唐山國芯晶源電子有限公司，參觀芯片制造車間與研發中心，了解企業在半導體領域的技術優勢與人才需求，名校長們與技術人員交流探討電子信息類專業人才培養方向。

隨后前往杭蕭鋼構（河北）建設有限公司，企業負責人引領參觀生產車間，介紹鋼結構生產流程、先進技術及發展規劃，其在數字化制造、綠色建筑領域的創新成果，讓名校長們直觀感受產業新趨勢與產教融合的重要性。

接下來走進唐山亞捷科技有限公司，企業負責人詳解智能裝備研發制造核心技術、產品及與學校在人才培養、課程開發方面的合作模式，名校長們深入生產一線觀察智能化設備運行，高度認可企業技術創新與校企合作成效。

最后一站來到玉田縣文化館，名校長們參觀了剪紙、皮影、泥塑等非遺文化展覽，文化館負責人解讀傳統技藝的歷史淵源與傳承發展，這引發名校長們對職業教育融入非遺傳承創新的深入思考。

暮色漸濃，一天的活動在充實與思考中落下帷幕。這場跨越地域的職教盛會，不僅是一次技能水平的集中展示、治校經驗的深度交流，更是玉田職教中心在職業教育改革浪潮中勇立潮頭的生動注腳。未來，我校將繼續以開放姿態匯聚各方資源，在產教融合的沃土上深耕細作，讓更多學生憑借一技之長點亮人生，讓職業教育真正成為成就精彩人生的重要途徑！技能競賽的戰火已經點燃，名校長研修的智慧正在碰撞。關注玉田職教中心，一起見證更多職教精彩！

供稿：黨政綜合辦公室  

校對：于 杰 

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

2025年河北省普通高等學校專升本考試各專業（聯考專業）“錄取控制分數線”及“一分一檔表”現予以公布。

一、錄取控制分數線及一分一檔查詢

考生可登錄河北省教育考試院網站，點擊首頁右側“普通專升本信息服務”鏈接，進入“河北省普通專升本考試管理系統”（以下簡稱系統）登錄頁面，在“通知公告”欄目進行查詢。

二、志愿填報

（一）時間安排：5月21日14時至23日14時。志愿填報結束后，不再進行補報。

（二）填報要求

考生志愿是考生本人升學意愿的真實表達，是投檔及錄取的重要依據。志愿一定要由考生本人填報，并對其所填報的志愿內容和填報操作負全責。考生填報志愿時，其報考專業所屬聯考專業內的所有專業均可填報，志愿填報為“院校+專業”模式。具體要求如下：

1.達到相應聯考專業錄取控制分數線的考生（以下簡稱“上線考生”，含普通考生、原建檔立卡貧困家庭考生）及已參加專業綜合（職業適應性）考查的退役大學生士兵考生，可填報10個平行志愿；服役期間榮立個人三等功及以上獎勵的退役大學生士兵，可填報1個志愿。

2.技能拔尖人才考生，可在“提前批”填報1所職業本科院校的1個專業，填報志愿后，由相應職業本科高校進行資格審核，直接錄?。蝗绻荚嚦煽冞_到填報專業所屬聯考專業的普通考生錄取控制分數線，也可按普通考生身份填報10個平行志愿，與普通考生一起參加錄取。若同時填報，優先進行提前批志愿投檔錄取，已被提前批錄取的不再參加其他院校錄取。

3.上線考生及已參加專業綜合（職業適應性）考查的退役大學生士兵考生如一志愿未被錄取，可按要求填報征集志愿，具體時間另行公告。

特別提醒：

1.考生未在規定時間內填報志愿的，視為自動放棄。請考生盡早填報，避免因網絡擁堵、斷電等原因影響志愿填報。

2.考生填報志愿時須點擊“確認提交”按鈕進行志愿保存，未保存提交的志愿無效。志愿修改后，也須點擊“確認提交”按鈕進行志愿保存，如未點擊，則修改無效，以最后一次保存志愿為準。

3.上線考生可根據考試成績、所在位次及2025年河北省普通專升本招生計劃，參考2024年河北省普通專升本考試分院校投檔情況統計（點擊查詢）進行填報。

4.請考生高度重視密碼的設置與保管，密碼設置不要過于簡單，更不要將密碼告訴他人，以防志愿被篡改影響錄取。志愿填報期間，登錄系統成功后，系統將向考生報名時預留的手機號碼發送短信予以提示，如考生本人未登錄而收到提示短信，請及時修改密碼。

附件：

1.2025年河北省普通專升本考試普通考生錄取控制分數線

2.2025年河北省普通專升本考試原建檔立卡考生錄取控制分數線

河北省教育考試院

2025年5月19日

2025年上半年全國大學英語四、六級口語考試將于5月24至25日舉行。現將有關事宜提示如下：

做好考試準備。5月20日9時起，請考生登錄全國大學英語四、六級考試網站打印準考證，認真閱讀考生須知和考點提示。攜帶準考證、報考時使用的身份證件及學校要求的證件參加考試。

全國大學英語四、六級考試報名網站

（cet-bm.neea.edu.cn）

誠信守紀考試。考試期間有違紀作弊行為的，將按照《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）及《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）處理，請自覺遵守，切勿違規。

關注官網官微。如有與考試有關的其他信息，我院將在河北省教育考試院官網、官方微信公眾號（hbsksy）發布，請及時關注，同時關注本校發布的考試信息。

預祝各位考生考試順利！

河北省教育考試院

2025年5月19日

教師廳函〔2025〕9號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

??為全面落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，按照《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》要求，大力弘揚教育家精神，加強新時代高水平教師隊伍建設，教育部決定于2025年4月起在全國范圍內組織開展“教育家精神萬里行”活動。現就有關事項通知如下。

??一、總體要求

??通過開展一系列形式多樣、內容豐富的活動，強化正能量宣傳，全面展示廣大教師立德修身、敬業立學、教書育人精神風貌，浸潤傳承教育家精神，使教師可感可及、可學可鑒。激發教師職業榮譽感，引導教師在理論與實踐中涵養高尚師德和教育家精神，將教育家精神轉化為思想自覺、行動自覺。推進全社會涵養尊師文化，提振師道尊嚴，進一步營造尊師重教良好氛圍。

??二、活動安排

??（一）開設“教育家精神萬里行”專欄。教育部將聯合中央主流媒體和教育類媒體開設“教育家精神萬里行”專欄，集中刊發各地報送的優質宣傳成果。各地各校要積極拓展優秀教師典型宣傳渠道，創新宣傳方式，充分利用省級媒體、教育類媒體及高校官網等開設專欄，持續刊發弘揚踐行教育家精神優秀教師事跡報道、微視頻和弘揚教育家精神經驗做法、典型案例等內容。

??（二）刊發一批優秀教師事跡報道。教育部將會同中央主流媒體持續刊發優秀教師事跡報道。各地各校要深入挖掘一線教師感人故事，加大優秀教師先進事跡的宣傳力度，特別要關注未獲得過省部級以上榮譽的一線教師感人事跡，深度推出一批默默堅守、無私奉獻、積極踐行教育家精神的優秀教師事跡報道。

??（三）宣發一系列優秀教師微視頻。教育部將會同中央廣播電視總臺、中國教育電視臺等媒體推出“最美教師”人物短片、全國教書育人楷模融媒體系列節目、全國高校黃大年式教師團隊短視頻，在中央主流媒體專題展示。各地各校要充分利用融媒體傳播優勢，在聯合媒體深入挖掘一線教師先進事跡的基礎上，持續制作推出一系列優秀教師微視頻。

??（四）刊發一批地方典型經驗做法。教育部將會同中央主流媒體持續刊發各地各校弘揚教育家精神典型案例。各地各校要深入總結在弘揚教育家精神過程中的經驗做法和生動實踐，及時報送典型案例，形成可復制、可推廣的實踐經驗。

??（五）開展“講述我的育人故事”展演活動。教育部采取“省級推薦—分片區展演—全國展演”的形式舉辦活動，聯合中央主流媒體教師節前舉辦全國展演并展播。各地創新形式開展育人故事展演，推薦優秀教師參加分片區展演，形成“省省講、校校講”的良好局面，傳播新時代優秀教師育人聲音。具體時間安排和活動要求另行通知。

??（六）開展教師風采“感人瞬間”短視頻征集展播活動。教育部面向社會發布征集啟事，廣泛征集記錄師生溫暖互動、教師堅守鄉村、永攀科學高峰等感人場景的短視頻作品。征集作品將擇優在教育部政府門戶網站、中央主流媒體展播，并精選部分作品制作成“感人瞬間”微視頻合輯，教師節前全網發布。各地各校要協同有關媒體廣泛征集短視頻作品并及時展播。

??三、工作要求

??（一）加強組織領導。各地各校要充分認識弘揚教育家精神的重要意義，把弘揚教育家精神擺在突出位置。各省級教育行政部門及有關高校要做好整體規劃，加強工作統籌，調動各市（地）、縣（市、區）、學校及高校二級學院等不同層面力量，周密部署、精心組織，開展內涵豐富、形式多樣的活動。

??（二）創新宣傳形式。各地各校要結合本地實際和傳播規律，綜合運用新聞報道、人物事跡報道、短視頻、典型經驗做法報道等多種宣傳形式，結合活動總體安排，進一步豐富活動形式。積極協調有關媒體，加強與相關部門合作，引領學生、家長和社會各界關心關愛教師、理解支持教師。

??（三）務求取得實效。各地各校要認真做好“教育家精神萬里行”活動經驗的收集、整理工作，通過采訪、專欄、微話題、綜述等多種形式，以點帶面，積極開展先進經驗的總結交流與推廣工作，使活動成為極大激發教師奮進熱情、充分弘揚尊師重教社會風尚的有效載體。

??請各省級教育行政部門、部屬各高等學校及部省合建各高等學校于10月31日前將“教育家精神萬里行”活動開展情況及總結報送教育部（教師工作司）。開展活動期間要堅決貫徹落實中央八項規定精神，深入基層、厲行節約，避免影響正常的教育教學秩序。

教育部辦公廳

2025年4月24日

當“河北省網絡建設與運維技能大賽團體三等獎”的名單在大屏幕亮起，王子寧的手指無意識摩挲著領獎臺邊緣的金屬紋路。實訓室里徹夜不熄的燈光、反復敲錯的代碼、隊友間鼓勵的擊掌，此刻如潮水般涌來，讓這個總說自己“笨手笨腳”的男孩，紅了眼眶。

幸運入場券背后的忐忑與決心

去年深秋的實訓課上，老師宣布技能小組選拔的聲音剛落，王子寧就攥緊了手里發燙的報名表。他想起初中時第一次拆解路由器，被密密麻麻的線路嚇得手忙腳亂的模樣，此刻卻鬼使神差地第一個交了表?！霸囋噯h，大不了被刷下來?！彼@么安慰自己，卻在得知入選的瞬間，對著手機通訊錄發呆十分鐘——他不知道該先把這個消息告訴誰。

負責網絡建設的重任像塊沉甸甸的石頭壓在心頭。第一次走進堆滿交換機、路由器的實訓室，閃爍的指示燈像無數雙眼睛盯著他。當老師讓他配置基礎路由協議，他的手指懸在鍵盤上方遲遲不敢落下，最后輸錯的命令行在屏幕上跳出紅色報錯，刺得他耳朵發燙。那天傍晚，他躲在操場角落反復觀看教學視頻，直到路燈亮起，手機電量耗盡。

代碼與汗水編織的成長之路

訓練室的掛鐘指向凌晨一點，王子寧的手指還在機械地敲擊鍵盤。長時間保持同一個姿勢，他的肩膀早已僵硬，眼睛盯著屏幕上滾動的代碼，仿佛陷入了某種循環。為了吃透網絡拓撲結構，他把實訓室的設備畫成簡筆畫貼在宿舍墻上，連做夢都在調整VLAN劃分。有次調試復雜的網絡協議，他連續七個小時沒起身，等反應過來時，雙腿已經麻得站不穩，扶著桌子緩了半天才敢挪動腳步。

老師的關愛像寒冬里的暖爐。記得那次為了攻克一個網絡故障難題，王子寧和隊友錯過飯點，正餓得頭暈眼花時，班主任抱著保溫桶推門而入：“快吃，糖醋排骨還熱乎著呢！”看著老師鬢角的白發，王子寧鼻子發酸，夾起排骨的手微微顫抖。這份溫暖化作動力，讓他在無數個想要放棄的瞬間，又重新坐回電腦前。

鍵盤聲里的默契交響

團隊訓練室里，鍵盤敲擊聲此起彼伏，像一首獨特的交響曲。王子寧和負責運維的隊友每天都要進行“靈魂對話”——為了確定一個服務器IP地址，他們能從上午爭論到黃昏。有次模擬賽突發網絡癱瘓，所有人急得額頭冒汗，王子寧卻突然想起老師講過的“分段排查法”。他和隊友分工協作，一個檢查線路，一個核對配置，當網絡重新連通的那一刻，四個人在實訓室里跳起來歡呼，撞倒了旁邊的椅子都沒察覺。

為了提升團隊默契，他們自創了“暗號”：王子寧調試完一個網段，就敲三下鍵盤，隊友聽到后立刻跟進。這些外人聽不懂的“摩斯密碼”，成了他們在賽場上最可靠的溝通方式。

賽場上的“生死時速”

比賽當天，王子寧的運動鞋在賽場的地板上磨出沙沙的聲響。當看到比賽題目里出現從未接觸過的網絡架構時，他的太陽穴突突直跳。余光瞥見隊友投來鼓勵的眼神，他深吸一口氣，在草稿紙上快速畫出拓撲草圖。手指在鍵盤上飛舞，汗水順著下巴滴落在袖口，他卻渾然不覺。

設備突然發出刺耳的警報聲，顯示核心交換機連接異常。王子寧的心跳漏了一拍，手心全是冷汗。他強迫自己冷靜下來，按照訓練時的步驟，從物理線路開始排查。當發現是接口松動的瞬間，他差點笑出聲——這個問題，他們在模擬賽中遇到過不下十次！

網線盡頭的星辰大海

捧著三等獎獎杯，王子寧終于明白：那些把鍵盤磨出包漿的日夜，那些被代碼折磨到崩潰又爬起來的瞬間，都成了他青春最閃亮的勛章。現在的他，成了實訓室的“小導師”，總愛拍著學弟的肩膀說：“別怕報錯，每個紅色警告都是成長的信號?！?/span>

夕陽透過實訓室的窗戶，灑在排列整齊的網絡設備上。王子寧撫摸著冰冷的金屬外殼，眼中滿是憧憬。他知道，在這條由網線編織的道路上，自己剛剛啟程。未來，還有更廣闊的網絡世界，等著他去探索、去征服。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

經濟貿易系

5月16日，我校舉行了遵化市2025年職業教育活動周啟動儀式暨職業教育集團揭牌儀式。出席本次活動的領導有市教育局副局長張海山、市人社局副局長程建軍、發改局副局長吳鵬、財政局副局長陳濤、市總工會副主席鄭海成、工信局副局長楊森、商務和投資促進局副局長崔健、農業農村局科教中心主任徐欣、教育局成職教科科長王長生。參與人員有市職業教育聯合學校黨總支書記孟凡正及全體班子成員，教育局成職教科工作人員，各初中學校校長，職教集團合作企業，初三學生及家長代表。活動由副校長劉大鵬同志主持，各項議程緊湊有序，精彩紛呈。

1、啟動儀式

市教育局副局長張海山在儀式中作重要講話，強調職業教育對經濟社會發展的重要支撐作用。他表示，本次職業教育活動周啟動與職教集團成立，具有服務學生、服務企業、提升學校教學質量、促進遵化經濟發展的重大意義，期待職業教育聯合學校以此為契機，深化校企協同育人模式，加快培養高素質技能人才隊伍，為遵化產業轉型升級注入新動能。

市職業教育聯合學校黨總支書記孟凡正致歡迎辭，向蒞臨啟動儀式并一直關心支持學校發展的各位領導、嘉賓和家長朋友表示熱烈歡迎和由衷感謝！

2、獎學金頒發與表彰

學校大力弘揚“人人可以成長、人人可以成才，人人盡展其才”的育人理念，以賽促教、以賽促學、以賽促改，進一步在師生中形成了“學知識、比技能、強素質、練本領”的時代新風。為2024年度中職學生國家獎學金、2025年省級技能大賽一等獎學生代表頒獎。

國家獎學金及省賽一等獎頒發

獲獎學生家長為學校敬獻錦旗

獲獎學生及家長代表發言

獲獎學生代表、家長代表依次上臺發言。

3、揭牌、授牌儀式

市教育局副局長張海山和唐山港陸鋼鐵有限公司黨委副書記、工會主席李金忠共同為遵化市職業教育集團揭牌。隨著紅綢緩緩落下，“遵化市職業教育集團”幾個大字閃耀奪目，標志著遵化市職業教育在產教融合、校企合作方面邁出了重要的一步，開啟了職業教育發展的新篇章。

職教集團理事單位授牌儀式開始。這些理事單位涵蓋了各行各業的優秀企業，他們的加入將為職業教育集團注入強大的活力，通過資源共享、優勢互補，實現學校人才培養與企業需求的無縫對接。

職教集團理事單位代表發言。他表示企業將積極參與到職業教育集團的各項工作中，為學生提供實習實訓機會、就業崗位以及技術指導，與學校共同培養適應市場需求的高素質技能人才，為遵化市的經濟發展貢獻力量。

4、文藝表演

校園有了文化，才有深厚的底蘊；有了藝術，才有靈動的精神。本次匯報演出傳達了學校多年來以藝載德、以藝促智、以藝育人，促進學生個性發展和全面發展的教育理念；充分體現了職教學子的文化素養和藝術修養，展示了他們朝氣蓬勃的精神風貌。

5、參觀交流

線下實地參觀

學生家長走進校園，感受濃厚的育人氛圍，體驗特色職教文化。參觀各專業部精心設計展板及實訓室，不僅體現了學生們的高水平專業技能和綜合素養，也是我校育人成果和發展實力的體現，配合著講解員熱情專業的講解，家長能夠多方位感受到學校職業教育的魅力，對我?；A設施、特色專業、師資力量等諸多方面有更深入的了解。

線上直播講解

除了線下參觀之外，我校本次職業教育活動周創新采用"線上直播+云端互動"模式，打破時空界限向全社會立體呈現職教成果。直播鏡頭將帶您直擊實訓基地智慧課堂，對話大國工匠傳承人，這種"指尖可達"的傳播方式，既展現了現代職業教育的數字化魅力，又搭建起全民參與的社會化平臺，讓技能報國的時代強音通過云端傳遞到千家萬戶，真正實現"屏幕即教室、流量變能量"的職教新生態。

此次遵化市2025年職業教育活動周啟動暨遵化市職業教育集團揭牌儀式的成功舉辦，為我市職業教育的發展開啟了新的篇章。我校將以此次活動為契機，全面推進職業教育進企業、進校園，切實把職業教育"大有可為"的真切期望轉變為"大有作為"的生動實踐，為遵化經濟社會發展提供強大助力。全體同學要以職業教育活動周為契機，激勵斗志，堅定自信爭做“一技在手，一生無憂”的典范，走好“技能成才、技能報國”之路。

審核：孟凡正

公眾號編輯：王剛

稿件來源：遵化職校

辦公室-高玉鑫

5月15日，遷安市職教中心（遷安市技師學院）2025年職業教育活動周暨第十一屆技能節啟動儀式在機械樓南廣場舉行。本次活動以“一技在手 一生無憂”為主題，旨在通過系列技能展示與交流活動，弘揚工匠精神，深化產教融合，全面展現職業教育服務經濟社會發展的成果。遷安市教育局領導、企業代表及全校師生代表共同見證了這一盛會。

啟動儀式在熱烈的氛圍中拉開帷幕。儀式由副校長喬玉豐主持。常務副校長鄭立冬致辭。他強調，職教活動周是展示職業教育風采、凝聚社會共識的重要平臺，學校將以此次活動為契機，進一步推動教學改革、強化技能育人，為地方經濟發展輸送更多高素質技術技能人才。

2024年世界職業院校技能大賽銅獎獲得者馬浩然作為學生代表分享了自己的成長歷程，從技能“小白”到全國職業院校技能大賽銅牌獲得者的轉變。他感慨地說：“職業教育讓我找到了人生舞臺，未來將繼續秉承工匠精神，打磨技藝，用雙手創造價值?！?/span>

2024年世界職業院校技能大賽、省賽優秀指導教師朱海兵結合指導學生參賽的經歷，指出技能教育承載著“技術傳承與品格塑造的雙重使命”。他表示今后將以更堅定的步伐踐行育人初心，培養更多高素質技術技能人才。

唐山松汀鋼鐵有限公司人力資源處處長耿曉輝作為企業代表發言。他表示，遷安市職教中心的畢業生憑借扎實的專業技能和敬業精神，已成為企業發展的中堅力量，他期待未來能深化校企合作，共同培育符合產業需求的高素質人才。

遷安市教育局四級調研員張新松在講話中充分肯定了學校的辦學成效，并呼吁各界“深耕校企合作，共育時代棟梁”，為“北方水城 美麗遷安”建設提供人才支撐。

隨著學校黨委書記李爽宣布活動正式啟動，現場掌聲雷動。隨后，學生們獻上了《國風墨韻》舞蹈表演，展現了職教人昂揚向上的精神風貌。儀式結束后，與會嘉賓觀摩了機械加工、茶藝、助農直播等技能展示，近距離感受職業教育的魅力

本次職業教育活動周將陸續開展為優秀學生送喜報、企業家進校園、技能節等多項活動，全面展示學校辦學成果，激勵廣大學子走技能成才、技能報國之路，為經濟社會高質量發展注入青春動能。

供稿：校辦室

編輯：楊靜 楊 航 

校對：馬驥

責編：凌凡

來源：遷安職教中心

唐山，這座歷經滄桑卻又始終堅毅前行的城市，孕育出了五種偉大的精神，它們是唐山人民的寶貴財富，更是中華民族精神的重要組成部分。為弘揚唐山五種精神，培養學生愛國主義、家國情懷。我校舉行“賡續五種精神，展現青年擔當“主題升旗升旗儀式。擔任本周升旗儀式的班級是24衛生1班。

校團委學生會24計算機1班肖羅伊，擔任本次升旗儀式主持人。

升旗手王子逸辰，他品學兼優、積極向上，嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加學校與班級組織的各項活動，是同學們學習的好榜樣。 

升旗手周夢霆她尊敬師長、團結同學、學習自覺認真，成績優異，嚴格要求自我，在各方面都能以身作則，盡心盡力，是老師的好幫手。

學生代表劉家旭在國旗下講話：唐山的五種精神是我們寶貴的精神財富，我們要繼承和發揚這些精神，并轉化為學習和生活的動力。讓我們攜手共進，弘揚唐山精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！

主辦：開平職校團委

文案、排版：徐悅

審閱：杜靜、盧煒

來源：開平職校

點擊此處可下載《中國智慧教育白皮書》

??近日，教育部、國家發展改革委聯合印發《關于組織實施教師教育能力提升工程的通知》（以下簡稱《通知》），對“十四五”到“十五五”期間完善中國特色教師教育體系、進一步提升教師教育能力有關工作作出部署。

??實施教師教育能力提升工程，是落實習近平總書記關于健全中國特色教師教育體系重要指示精神，推進教師教育高質量發展、培養高水平教師的重要舉措。《通知》立足教育強國建設新要求，圍繞重點支持建設一批高水平教師教育院校，打造支撐引領中國特色教師教育體系高質量發展的核心引擎與戰略支柱目標，突出重點、強化布點、凸顯特點、把好節點，以培養未來教師科學能力、實踐能力為重點，硬投資和軟建設相結合，全面提升教師教育能力，著力建設具有中國特色、一流水平的教師教育學院、學科專業和課程，構建自主的教師教育學科體系。

??《通知》從構建教師人才培養新模式、搭建教師教育研究新平臺、夯實教師教育改革新支撐、建設引領服務社會新高地及開創教育國際交流新局面等5個方面對建設單位提出要求。統籌利用中央預算內投資、超長期特別國債、地方政府專項債券等現有資金渠道，強化對建設單位相關基礎設施建設等的資金保障，并在“雙一流”建設、人才工程項目、科研平臺等方面給予政策支持。

??教育部、國家發展改革委根據教師培養需求，規劃教師教育院校建設布局，明確建設單位的基本條件，強調屬地對建設單位的指導和支持，根據院校的具體實施方案，按照成熟一批、推進一批的思路，分批次支持一批高水平教師教育院校建設。

來源：教育部