專業跟著產業變 握緊十指辦特色

    學校圍著市場辦、專業跟著產業變、教學圍著崗位轉，湖南省長沙航空職業技術學院近年來圍繞學生就業工作進行了系列教學改革，讓學院煥發出勃勃生機。截至目前，該院2015屆畢業生就業率達92%，其中超過35%的畢業生在國（央、軍）有單位簽約就業。

    據長沙航空職院院長朱厚望介紹，學院在不斷探索中發現，新增開的專業，化工專業拼不贏化工職院，旅游專業與商貿旅游職院有差距，不如“握緊十指”辦少而精的航空特色專業，把航空品牌效應發揮到極致，真正體現出職教價值。于是，學院做出大膽決策，與航空沒有關系的11個專業全部停辦。專業調整后，學院面貌煥然一新、特色凸顯，擁有對接航空產業鏈的專業22個。計劃于2015年新增開的直升機飛行技術專業、航空復合材料專業的畢業生，已經被哈爾濱飛機制造廠、貴陽飛機制造公司提前預訂，意味著這些專業還未錄取的新生已經提前落實了工作崗位。

    朱厚望認為，學生的出路就是學校的出路，學生的飯碗就是學校的飯碗，想要學生學會的技能，首先教師要學會。為此，長沙航空職院積極推行“教師企業頂崗鍛煉計劃”，5年一個輪回，輪流選派新進教師和專業教師深入企業一線頂崗鍛煉至少半年，確保教師不斷更新和充實企業工作經歷，親身感受行業的新標準、新工藝、新技能。

    為了提高人才培養質量，長沙航空職院提出“工學六合”人才培養模式，即專業定位與產業需求相結合、課程體系與職業能力相結合、課程標準與崗位要求相融合、教學情景與工作情景相吻合、頂崗實習與學生就業相結合、學校考核與社會評價相結合。學院還籌資1.5億元修建了2.6萬平方米的實訓中心，在國內高職院校中成立了首個協同創新中心；擁有共建校外實訓基地167個，校企合作專業達到25個；擁有96個實習實訓車間（室），其中飛機維修、數控技術、航空服務等20多個實習實訓車間能真實模擬或再現企業生產一線的職業環境，既保持了原有殲擊機、強擊機和武裝直升機等作戰飛機的維修數量，還不斷拓展維修服務領域。通過在這樣的環境中實習實訓，大大縮短了畢業生的適崗時間。