緊跟產業轉型升級 創建校企雙制示范院?！獜V州市交通技師學院校企合作紀實

首屆奧迪ACC班學員亮相展示

    北京現代定向班招聘會

    2014年，廣州市交通技師學院獲國家教育部門等六個部門聯合發文授予“全國職業教育先進單位”稱號。獲得此殊榮，是政府以及社會各界對該學院長期以來務實精干、堅持走校企深度融合的發展之路所取得的成績的充分肯定。

    廣州市交通技師學院創辦于1978年，經過36年的改革發展，現已成為一所以培養高技能人才為主，集職業教育、職業培訓、技能鑒定和就業服務為一體的多功能、多層次、具有鮮明交通行業背景的綜合性職業教育培訓機構，是公立全日制國家重點職業院校。學院現有在校生上萬人，教職工500余人，年職業培訓、考核、鑒定量達7萬人次。 

    自創辦以來，交通人始終秉承“夸父追日 以行致勝”的行者精神, 圍繞“建首善之校，樹首善之風，立首善之師，育首善之才”的辦學愿景，堅持“人文與技能并重，專業能力與職業素養并舉”的人才培養目標，積極探索校企雙制、高端引領、品牌共建、內涵發展的辦學之路。近年來，學院實現了從規范管理到內涵建設、從戰略發展到示范創建、從機制創新到品牌提升的綜合發展，為珠三角乃至全國交通運輸行業和社會輸送了３萬余名具有良好職業道德的高技能人才，深受用人單位好評。學院連續6年位列廣東省技工院校綜合競爭力排行榜五強，獲得“國家中等職業教育改革發展示范?！苯ㄔO資格、廣東省首批“校企雙制”示范校創建院校、全國交通運輸企業文化建設優秀單位、全國職業教育先進單位等稱號。

    校企合作、產教結合是職業教育的生命線。廣州市交通技師學院36年的辦學實踐中始終根植于企業，堅持走校企合作教育之路，不斷深化校企合作內涵，創新校企合作形式，探索人才培養模式，與企業共同成長、共同發展。經過多年的積累與沉淀，逐漸走出一條具有交通特色的校企合作之路。

    在校企雙制示范創建道路上，學院成立由學院、政府機構、行業協會、企業等多方人員參與的“校企合作管理委員會”，并通過牽頭組建“校協企職教集團”、“政校企培訓聯盟”、“產學研創新聯盟”，通過校企共建共享實訓基地和培訓中心、共建人才資源庫、共建專業和課程、共同開展技術研發、共同培養優秀技能型人才、共享優質教學資源等形式，探索校企雙制、品牌共建的辦學模式，實現了校協企課程共建、師資共享、資源互補、文化互融。

    筑巢引鳳，打造校企合作平臺

    學院利用與企業深度合作項目，共建培訓中心、實訓中心、校外培訓基地。在校內建立了校企合作園區，先后成功引進寶馬、東風標致、北京現代、東風本田、阿里巴巴、惠普、奧的斯等近二十家知名品牌，校企共建培訓中心，開展“訂單班”、“冠名班”、“定向班”等，為學生創設了真實的頂崗實習環境，實現校企共建、師資共組、資源共享。落戶合作園區的寶馬培訓基地、東風雪鐵龍東風標致培訓中心、北京現代培訓中心、奧迪培訓中心、珠影工作室、科迪工作室等10余個校企共建的培訓中心，已成為校園一道獨特靚麗的風景。此外，學院與企業共同打造實訓室：與銳捷公司共建動漫實訓室；與廣州機床廠共建機械加工實訓中心；與齊鑫公司共建現代物流實訓中心；與天川展覽公司共建會展綜合實訓室；與廣州三向教學儀器有限公司建成電子、單片機綜合應用實訓室。學院在廣汽集團、天地華宇、美的集團等400多家世界知名企業與省內外大型企業設立就業實習基地；和廣州壽星大廈、駿怡匯等社會機構合作建設職業道德實踐基地；并與廣州市東坑勞教所共建在教人員教育培訓基地，實施在教人員技能培訓。

    創建“校協企職教集團”、“政校企培訓聯盟”，推進多模式深度合作

    作為一所具有鮮明行業背景的技工院校，學院在實踐中充分認識到“政府主導、行業指導”在校企合作培養高技能人才中的重要性，積極尋求行業協會的支持，充分發揮其橋梁作用，助推學院校企合作平臺的提升，探索形成了“校協企”合作人才培養新模式。創新組建“校協企職教集團”、“政校企培訓聯盟”，推進多模式深度合作。

    近年來，學院先后與省市汽車摩托車維修行業協會、物流行業協會、汽車銷售行業協會、道路運輸行業協會等合作，在專業建設、課程開發、師資培養、技術研發與服務、行業從業人員技能培訓與鑒定、學生實習就業等多方面開展多種形式的校協企深度合作。并通過行業協會的牽線搭橋，先后與宣偉汽車油漆、康士柏等多家知名廠商開展深度校企合作。

    學院和行業協會定期舉辦校企互動技能人才招聘、技能大賽等活動。學院還聯合企業行業協會開發行業從業人員上崗資格標準和培訓教材，為廣東省高技能人才的培養做出重要貢獻。在行業協會的牽頭下，學院物流與工商管理系還成功引進GLM國際物流師認證項目，截至2014年6月，學院共計培訓人員60余名，40名學員通過考試認證，其中多數學員被全球五百強企業優先錄用。

    在行業協會的指引下，學院利用自身優勢，積極培養高技能人才。學院將學歷教育和職業培訓有機地結合起來，實現兩者優勢互補、資源共享，學院職業技能鑒定所作為全省首家國家汽車專業技能鑒定單位，肩負著廣州市交通行業從業人員上崗資格、技能等級鑒定的重任，多次被評為示范鑒定所。依托職業技能鑒定所，學院致力于開展對社會高技能人才的培訓，開設多個專業的高級工、技師和高級技師的培訓與考核，自1999年至今，累計開展技能培訓達20萬多人次、技能考核鑒定30多萬人次，培訓考核各類高級工、技師、高級技師超萬名，為廣州市高技能人才的培養做出了突出貢獻。學院是“廣州市技術人員繼續教育基地”、“廣州市技師協會汽車專業分會會長單位”，同時還是廣州市道路運輸從業資格考試中心、出租車駕駛員就業服務中心。學院在行業協會的支持下，依托這些資質積極拓展行業培訓業務、開發新培訓項目，不斷滿足地方經濟對高素質技能人才的需求。

    政校企三位一體，探索職業能力科學評價機制

    近年來，學院逐步建立完善行業、企業和社會共同參與的評價機制。通過和政府、協會、企業共同舉辦技能競賽、學生技能鑒定考證等方式對學生進行評價；學生實習期間企業參與對學生的評價；定向班培養的學生須經過企業和學校的共同考評才能進入企業工作。

    學院參加了國家勞動部門關于高技能人才工學結合一體化考評模式的研究，形成了政府部門、企業、學校三位一體的技能人才評價機制。學院每年組織用人單位對畢業生進行滿意度調查，廣泛收集行業、企業意見和建議，指導學院教育教學研究和改革工作，定期召開校企合作委員會會議，咨詢企業技術專家、高層管理人員及各界人士對學院改革發展的建議。

    校企無縫對接，推進專業建設和課程改革

    學院堅持校企合作共同推進專業建設和課程改革。企業專家深度參與專業開發和課程建設，教學文件均得到企業專家確認。校企共同制訂人才培養方案、課程標準，校企共建實訓實習基地。示范校建設以來，學院推進了以學生為主體、能力為本位的教學改革，建立了由文化知識和專業技能相結合、理論與實踐相融合、教學內容與崗位需求相適應的，適合各類專業性質和不同培養層次的，基于工作過程系統化的課程體系。同時，學院緊跟產業轉型升級和科技的潮流，把握市場的前沿，與高等院校、企業合作進行新專業開發和建設。學院與深圳康士柏實業有限公司聯合進行“汽車運動與改裝”課程開發，與北京神州優勝教育科技有限公司、西門子（中國）有限公司、北京大學工學院共同開發物聯網技術應用專業等。

    校企合作定向選拔培養學生

    學院與寶馬、北京現代、宣偉、東標、美的、煒龍等知名企業合作定向選拔培養學生，寶馬BEST班、保時捷精英班、奧迪ACC營銷班、北京現代定向班、東風標致定向班、東風本田定向班、煒龍高鐵定向班、多迪網站建設定向班等二十余個定向班為學生提供了優質的學習和就業平臺，也為企業選拔和培養了一大批優秀的準員工，這些學生通過考核，先后進入企業工作，受到企業好評。

    校企互動，開創師資培養新局面

    學院積極拓展校協企合作培養師資隊伍之渠道，以行業協會為中介，利用與企業達成的良好互動機制，構建人才雙向交流學習通道。為了提高教師的專業素質，學院每年派遣專業教師到企業生產一線進行深度培訓，鼓勵教師參加各類技能比武，促進其業務上迅速成長。近幾年，我院教師在各類技能競賽中多次折桂，多位教師被國家、省、市授予技術能手稱號。

    與此同時，學院充分發揮師資、設備等優勢，積極為企業提供技術服務及員工培訓。學院是全國汽車專業師資培訓基地，也是全省物流師資培訓基地。近年來多次舉辦汽車、物流等專業師資培訓班，培訓學員已逾千人。

    此外，作為廣州技師協會汽車分會會長單位，協會里900多名技師會員就是學院豐富的師資資源。學院利用廣泛的培訓人脈資源，邀請多名行業企業技術專家擔任專職、兼職教師，共同培養學生。

    校企融合，校園文化與產業文化互相滲透

    在校企合作的實踐中，學院堅持“以世界眼光辦技校”，按企業標準培訓學生，立足與企業對接共融，移植企業文化，逐漸縮小校園文化與企業文化的距離，加強學生職業道德、職業素養、職業能力的建設，幫助學生實現與企業崗位“無縫對接”。

    學院堅持校企文化融合培養技能人才。一是建立高起點的職業仿真環境，傳遞專注的職業精神和先進的職業理念。在各實訓室、課室推行5S管理，促進學生職業素養和職業習慣的養成。二是在校內實訓基地文化氛圍的營造上，注重體現現代企業“管理嚴格、行為規范、誠信為本、用戶至上、追求卓越”的企業文化氛圍。三是與企業開展各種活動，如與企業共建賽車隊，共同組織技能競賽，吸收企業文化，定期開展企業專家或高層講座、深入行業企業文化交流或文藝演出等豐富多彩的活動，渲染企業氛圍，拓展學生視野，向學生滲透企業精神。四是從企業引入經驗豐富的一線教師，促進學生職業素質的培養。五是邀請企業以貧困生扶助金、工作室基金、校園之星獎學金等形式，在校內設立企業助學項目，培養學生的感恩心態。

    以產學研創新聯盟為主導，創建創業孵化基地、企業研發基地 

    學院積極組建產學研創新聯盟，并以此為主導，聯合企業創建創業孵化基地、企業研發基地。

    學院先后創辦了T&L超市、電子商務創業基地，并攜手企業打造創業孵化基地，如與駿怡匯建立汽車美容店創業孵化，培育學生創業意識和能力；以阿里巴巴服務站為載體，引入圓通、順豐等快遞企業，以規范的經營模式開展真實的物流配送、快遞快運業務；聯手浙江真愛網商倉儲服務有限公司，打造電商物流實訓平臺，讓學生輕松開店，快樂學習。

    學院還加大了中小企業研發基地的建設，積極參與企業產品或技術項目研發和工藝改進工作。學院與深圳康士柏公司進行深度校企合作，研究開發了獲得國家多項技術專利具有國際先進水平的汽車檢測線，雙方共建“康士柏汽車運動與改裝實訓中心”和“校中廠”生產實訓中心；與業內知名第四方物流企業合作共建物流沙龍式學習工作站——廣東物流學習平臺南方社區，為促進省內行業、企業及兄弟院校的交流學習提供平臺。與廣州市奧柏維網絡技術有限公司建立技術研發中心，師生共同參與公司三維互動技術研發和創作。與廣州睿智動畫公司合作建立音頻后期工作室，組建音頻編輯興趣小組。與佛山易拉得拉鏈設備有限公司合作，進行拉鏈生產設備研發和生產。

    實踐證明，校企合作乃是共贏之道。校企雙制共同培養人才，有力地助推學院實現高端內涵發展，提升了學院的品牌形象，為學院取得了良好的經濟效益和社會效益。在示范校創建的征途上，學院將乘著職業教育改革的春風，繼續深化改革，開拓創新，為服務廣州新型城市發展、培養高技能人才做出應有的貢獻，實現交通人的行者夢。