2019年樂亭職校工學交替工作全面鋪開

為深入貫徹黨的十九大精神，落實教育部提出的"支持鼓勵職業學校和實習單位合作探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革"的要求。從2017年9月，樂亭職校嘗試開展工學交替實踐性教學改革，由學校統一組織進行集中工學實習，為實現由學生向員工的軟著落起到了積極作用，得到了社會、家長、學生等各方面的廣泛認可。對于2019年工學交替工作的開展，學校領導高度重視，精心部署，細致安排，各教學系、各班主任積極組織，全力配合。

一、謀劃篇

為了做好2019年學生的工學交替實習工作，從2018年9月開學伊始，樂亭職校領導班子就召開會議，對二年級學生的工學交替工作進行了謀劃、部署，確定了工作基調和思路。

就業辦領導、教師發揚“五千”精神，廣開門路，多方接洽走訪企業，為第二學期工學交替順利開展奠定基礎。王慶勝副校長、付曉然主任多次深入北京、天津、唐山、曹妃甸、唐山港等地，考察各大企業，做到精中選優，結合各專業學生特點，有針對性的篩選企業，最終與北京奔馳、長城汽車天津分公司、天津立中車輪、天津萊比德汽車配件（天津）有限公司、京東方（河北）移動顯示技術有限公司（國企）、北京金潮玉瑪酒店、唐山南湖迎賓館（市政府管理）、唐山南湖紫天鵝大酒店和廉政教育中心（市紀委管理）、樂亭縣康漩義齒制造有限公司等九家有規模的企業和單位簽訂校企合作、工學實習協議。

二、實施篇

進入2018年11月，就業辦就著手對17級就業班、升學班學生進行調查摸底，做到了心中有數。2019年元旦假前，本著“專業對口、相對集中”的原則，制訂了初步方案，并把實習企業情況打印分別下發給各專業學生和領導、班主任，元旦假后又組織了有關企業的專場宣講，進行了具體報名。

之后，各教學系有針對性地組織了崗前教育培訓，集中講解了工學交替的意義，并認真學習了《工學交替學生管理方案》等管理制度，請有經驗的駐廠教師講入廠的注意事項，提高了學生們的工學交替的認識和圓滿完成工學實習的決心。寒假前，基本確定了各專業學生入廠的時間和要求。

三、啟航篇

從2018年1月2日開始，學校旅游服務與管理專業的學生正式進入企業進行工學實習，拉開了樂亭職校學生2019年工學交替實習的序幕。截止到2019年2月24日，學校397名學生，分十批次進入企業進行工學交替實習。

第一批次：1月2日，旅游服務與管理專業15名學生赴唐山南湖迎賓館，帶隊領導付曉然、畢冬玲。

第二批次：1月4日，旅游服務與管理專業11名學生赴北京金潮玉瑪五星級國際酒店，帶隊領導付曉然、教師曾新荷。

第三批次：1月16日，旅游服務與管理、微機、財會專業10名學生赴唐山南湖紫天鵝大酒店和廉政中心，帶隊領導王慶勝、教師孫藝桐。

第四批次：1月25日，第一批機電工程系汽修專業17名學生赴北京奔馳汽車，帶隊駐廠領導嚴鵬飛。2月10日春節假結束學生返企，駐廠教師王文斌。

第五批次：2月14日，機電工程系汽修、電氣焊和機械制造系車工專業學生115名赴長城汽車天津分公司，駐廠領導梁紅娟，教師王寶華、田穎。

第六批次：2月14日，電子商務、汽修等專業28名學生赴樂亭縣康漩義齒制造有限公司，帶隊領導劉寶金、陳海英、劉艷峰。

第七批次：2月18日，第二批機電工程系汽修專業15名學生赴北京奔馳汽車，帶隊領導付曉然。

第八批次：2月20日，園藝工程系建筑、養殖專業和機電工程系汽修專業20名學生赴天津萊比德汽車配件有限公司，駐廠教師王福祥。

第九批次：2月22日，機械制造系鉗工、車工和機電工程系汽修、電焊專業86名學生赴天津立中集團，駐廠組織領導付曉然，駐廠教師劉富國、許國民。

第十批次：2月24日，經濟貿易系電子商務、微機、財會專業80名學生赴京東方（河北）移動顯示技術有限公司，帶隊駐廠領導劉明波，駐廠教師楊華、李文杰。

四、穩定篇

樂亭職校旅游服務與管理專業的學生最早進入企業進行實習，已近兩個月，學生們的專業素養和綜合能力得到了企業的認可。學校李淑媛等同學，在市人代會古冶、樂亭團的接待任務中，以專業的引導、優質的服務，獲得代表們的一致好評。學校劉子娜等同學的吹彈舞蹈，在企業“迎新春”聯歡會上，贏得陣陣掌聲。學生們經過鍛煉與提升，順利轉型并穩步著落，體現了樂亭職校旅游管理專業的創新教育成果，也體現了樂亭職校實踐性教學改革的成果。

就業辦主任付曉然在寒假期間，就開始深入各個企業，慰問已經入廠的老師和學生，為臨時回家的駐廠教師頂崗駐廠，為即將入廠工學實習的學生們做好充分的前期準備工作。目前，學校各專業學生已順利進入企業工學實習。在各位駐廠領導、老師24小時“保姆式”的陪護下，帶領學生在企業辦理入住、入職手續，帶領學生們體檢，和學生們一起進行軍訓、培訓，時刻進行安全教育，幫助學生解決各種生活、工作和思想上的難題。駐廠老師每天披星戴月，與實習學生們同吃、同住、同勞動，做好學生們的當家人和主心骨。學生們進入企業后跟隨老師們的腳步，聽從指揮，服從安排，遵規守紀，以高標準要求自己，展現了學校學生的良好精神風貌，獲得了企業的一致好評！

樂亭職校對“校企合作、產教融合”工作高度重視，制定嚴格、細致的工學交替實習管理、考核制度，加派專職優秀教師進行駐廠跟蹤、指導。家長和學生們一致認為，工學交替實踐性教學改革，既加深了學生對企業和工作崗位的認識，提升了動手操作能力，又提高了發現問題、分析問題、解決問題的能力，培養了自立、自強意識，為今后更好地適應工作環境和強化工作能力打下了良好的基礎。相信他們會通過自己的努力和汗水，鍛煉自我吃苦意識、提升自我勞動技能，最終實現自我職業理想！

撰稿:樂亭職校就業辦

審核:王慶勝