熱烈祝賀郴州榮豐職業高中譚昊軒同學獲2024——2025學年度湖南省“三好學生”

近日，湖南省教育廳公布2024-2025年度湖南省中等職業學?！叭脤W生”評選結果，我校2301班譚昊軒同學憑借優異的表現脫穎而出，榮獲這一殊榮。這一榮譽不僅是對譚昊軒同學個人綜合素質的肯定，更是我校踐行“三角課程體系”（文化知識、專業技能、品德素質三位一體）育人理念的生動體現，彰顯了學校培養全面發展時代新人的豐碩成果。

勤學篤行，全面發展

譚昊軒同學在學習上，以“踏實自律”為座右銘，課堂專注高效，課后勤于鉆研，成績始終名列前茅。更難能可貴的是，他始終保持著“不驕不躁”的謙遜態度，常與同學分享學習方法，帶動班級形成濃厚的學風。班主任黃老師說：“譚昊軒的筆記本總是工整詳實，作業從不敷衍，哪怕是小測驗也會認真復盤。這種嚴謹的態度感染了許多同學。”

“三好學生”的評選標準不僅關注學業，更注重品德與社會責任感。譚昊軒同學始終以“尊敬師長、愛護集體”為行動準則。校園里，他見到老師總會主動問好；班級事務中，從運動會后勤服務到班級活動策劃，他永遠沖在最前面。

新時代少年的縮影

談及對譚昊軒同學的評價，老師們說：“這個學生遵守校紀校規，團結同學、待人真誠，對待學習認真刻苦，積極參加各項活動，有較強的集體榮譽感?！比握n教師們也無不交口稱贊。班主任黃老師也說：“他跟同學們相處非常好，同學們很喜歡跟譚昊軒開玩笑，譚昊軒是一個非常有趣的人。同學們眼中的學霸，成績又好，還有一個有趣的靈魂 ，大家也很喜歡向他問題目?！?/span>

近年來，我校以“三角“課程體系為抓手，通過文化課程夯實根基、專業課程激發潛能、德育實踐涵養品格，培養了一批批如譚昊軒般的優秀學子。相信在他們的示范引領下，我校必將涌現更多德智體美勞全面發展的時代新人，為社會發展注入青春力量！

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